في خطوة تعكس توجها جديدا نحو تعزيز التكامل بين المؤسسات التربوية والشبابية، احتضنت المديرية الجهوية لقطاع الشباب بجهة مراكش آسفي لقاء تنسيقيا أولا خُصص لمناقشة مشروع اتفاقية شراكة جهوية، تروم الى تحويل التخييم إلى فضاء للتربية والإدماج، ودعامة أساسية لمحاربة الهدر المدرسي وترسيخ المدرسة الدامجة.
ويأتي هذا اللقاء في سياق التنزيل الجهوي لمضامين اتفاقية الشراكة الإطار الخاصة بالبرنامج الوطني لمحاربة الهدر المدرسي، حيث يجمع المشروع بين المديرية الجهوية لقطاع الشباب، والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي، والمكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتخييم، في إطار رؤية مشتركة تسعى إلى توحيد الجهود وتكامل الأدوار لخدمة الطفولة والشباب.
وترأس أشغال اللقاء السيد عزيز معتصم، المدير الجهوي لقطاع الشباب، بحضور السيد خالد البارودي، رئيس مصلحة الشباب، والسيدة لبنى أبو النعائم، رئيسة المركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، إلى جانب السيد العلوي نجيب يوسف، رئيس المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتخييم بجهة مراكش آسفي.

وشكل الاجتماع مناسبة لتبادل الرؤى وصياغة تصور عملي مشترك يضمن التنزيل الفعّال لمقتضيات الاتفاقية، عبر إطلاق برامج تربوية وتخييمية نوعية تستهدف الأطفال واليافعين، وتسهم في دعم التمدرس، والحد من الهدر المدرسي، وتنمية المهارات الحياتية، وترسيخ قيم المواطنة والاندماج والتعايش.
وأكد المشاركون أن التخييم لم يعد مجرد نشاط ترفيهي موسمي، بل أصبح فضاء تربويا متكاملا يساهم في بناء شخصية الطفل، وتعزيز ثقته بنفسه، وفتح آفاق جديدة أمامه، بما يجعله شريكا أساسيا في الجهود الوطنية الرامية إلى تحقيق مدرسة دامجة ومنصفة توفر فرص النجاح لجميع المتعلمين.
كما شدد الحاضرون على أن هذه الشراكة تمثل نموذجا متقدما للتكامل المؤسساتي، قائما على تنسيق الجهود، واستثمار الإمكانات المتاحة، وتوحيد المبادرات، بما يضمن تحقيق أثر تربوي مستدام والارتقاء بجودة الخدمات المقدمة للأطفال والشباب بجهة مراكش آسفي.
ويرتقب أن تفتح هذه المبادرة آفاقا جديدة أمام العمل التربوي بالجهة، من خلال برامج مبتكرة تجعل من التخييم رافعة للتنمية البشرية، وأداة فعالة لمواجهة الهدر المدرسي، وترسيخ قيم المدرسة المنفتحة على محيطها، بما ينسجم مع التوجهات الوطنية الرامية إلى الارتقاء بمنظومة التربية والتكوين.





















































