أعطى مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي، خلال الفترة الممتدة من 9 إلى 11 يونيو 2026، الانطلاقة الرسمية للدورة التكوينية المخصصة لمديرات ومديري المؤسسات التعليمية المنخرطة في برنامج “إعداديات الريادة”، وذلك بمقر الأكاديمية الجهوية بمراكش.
وجرى افتتاح هذه الدورة بحضور المدير المساعد للأكاديمية ورئيس مصلحة التواصل، إلى جانب أطر تربوية وإدارية معنية بتنزيل هذا المشروع التربوي الطموح، الذي يندرج ضمن الإصلاحات الرامية إلى الارتقاء بجودة التعليم وتحسين مؤشرات النجاح بالمؤسسات التعليمية.
وفي كلمته الافتتاحية، أكد مدير الأكاديمية على الأهمية الاستراتيجية لبرنامج “إعداديات الريادة” باعتباره إحدى الآليات الأساسية لتحسين جودة التعلمات والحد من الهدر المدرسي، مبرزاً الدور المحوري الذي تضطلع به الإدارة التربوية في قيادة التغيير ومواكبة تنزيل مختلف مكونات البرنامج على أرض الواقع.
وعرفت هذه الدورة التكوينية مشاركة نحو 60 مديرة ومديراً يمثلون مختلف المؤسسات المنخرطة في البرنامج على صعيد جهة مراكش آسفي، حيث استفادوا من عروض نظرية وورشات تطبيقية تروم تطوير قدراتهم التدبيرية والبيداغوجية وتمكينهم من الأدوات اللازمة لتنزيل النموذج التربوي المعتمد.
وتناول برنامج التكوين عدداً من المحاور الأساسية المرتبطة بأهداف ومكونات “إعداديات الريادة”، من بينها آليات معالجة التعثرات الدراسية، وتحسين جودة التعلمات، وتعزيز المناخ المدرسي الإيجابي، ودعم رفاهية التلاميذ، فضلاً عن تتبع التلاميذ المهددين بالانقطاع عن الدراسة.
كما تم التطرق إلى المكونات العملية للبرنامج، بما في ذلك فترات المعالجة المكثفة للتعلمات، والتدريس الصريح، والدعم التربوي المستمر، والأنشطة الموازية، وآليات الدعم النفسي والاجتماعي، إلى جانب تعزيز أدوار الإدارة التربوية في مجالات التتبع والتقييم وقيادة فرق العمل داخل المؤسسات التعليمية.
وشكلت الورشات التطبيقية محطة مهمة لتبادل التجارب والخبرات بين المشاركين وتقاسم الممارسات الناجحة، فضلاً عن الاشتغال على إعداد خطط الدعم المدرسي وتفعيل آليات المواكبة واستعمال مؤشرات ولوحات القيادة الخاصة بتتبع تنفيذ البرنامج.
واختتمت أشغال الدورة بالتأكيد على ضرورة مواصلة المواكبة الميدانية وتعزيز التنسيق بين مختلف المتدخلين في المنظومة التربوية، بما يضمن تحقيق الأهداف المسطرة لبرنامج “إعداديات الريادة”، والمساهمة في بناء مدرسة عمومية قائمة على الجودة والإنصاف وتكافؤ الفرص.
